Obsah:
- Štruktúra ozbrojených síl ruského kráľovstva a vlastnosti vzdelávania armády
- Vojenská reforma Petra I. a vznik „šikany“armády
- Ústav telesných trestov, tyranských dôstojníkov a „tsuki“vo vojenských školách za nástupcov Petra I
- „Hazardovanie“a predpisy v sovietskej armáde
Video: Aká bola „šikana“v cárskej, cisárskej a sovietskej armáde - vlastnosti a rozdiely
2024 Autor: Richard Flannagan | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-16 00:16
Silná armáda je zárukou bezpečnosti štátu. A jeho sila spočíva v prísnej disciplíne. Existuje však jav, ktorý má rozkladný účinok na vojenské štruktúry - „zastrašovanie“. Neštatutárne vzťahy boli pozorované prakticky vo všetkých fázach existencie armády ruského štátu. A nie vždy považovali za potrebné bojovať proti tomuto javu.
Štruktúra ozbrojených síl ruského kráľovstva a vlastnosti vzdelávania armády
Ruská armáda pred Petrínom predstavovala združenie ľudí povolaných z núdze na vojenskú službu. Takzvaní služobníci v zásade pochádzali z bezplatných tried. Predstavitelia šľachty a bojarov napríklad tvorili jazdectvo a pikemanov. Prišli s osobnými oddielmi, ktoré sa hlásili priamo k nim. Medzi opravárov „podľa výberu“patrili kozáci, lukostrelci a strelci, ktorí mali tiež svoje vlastné štruktúry. Do armády boli vzatí aj roľníci, poddaní a cirkevní úradníci. Táto obrovská domobrana nemala profesionálne vzdelanie a centralizované vedenie. Neospravedlňovalo sa ani najímanie zahraničných vojenských jednotiek, ktoré začal praktizovať Vasilij III., Otec Ivana Hrozného.
Prvé pravidelné pluky boli vytvorené za cára Fjodora Aleksejeviča. Do ich výcviku boli zapojení zahraniční vojenskí špecialisti. Nárast veľkosti ruskej armády si vyžiadal radikálne transformácie vo vojenskej sfére.
Vojenská reforma Petra I. a vznik „šikany“armády
Všeruský cisár Peter I. si uvedomil, ako veľmi terajšia armáda stráca na európske mocnosti. Keď uprednostnil bezpečnosť krajiny, radikálne zmenil štruktúru vojenských jednotiek, čím sa armáda stala profesionálnou. Od roku 1705 začal fungovať dekrét, ktorý stanovoval povinný celoživotný nábor, ktorý platí pre všetky triedy. Bojari a šľachtici sa rozhodli poslať ich osobne do služby, v prípade ostatných sociálnych vrstiev o tejto záležitosti rozhodovala roľnícka komunita alebo jej vlastník pôdy-vlastník pôdy. Od tej chvíle sa regrúti stali vojakmi na celý život, a nielen na dobu bojov, ako to bolo predtým.
Táto reforma mala dôsledky: medzi armádou sa objavila špeciálna kategória - starobinci. Rekruti-regruti dostali od nich inštrukcie, ako splniť požiadavky charty, naučili sa, ako sa vyhnúť kavilám od veliteľov. Práve tieto vzťahy, ktoré boli založené na životnosti a vojenských zásluhách, sa stali prototypom „šikany“.
Ústav telesných trestov, tyranských dôstojníkov a „tsuki“vo vojenských školách za nástupcov Petra I
V cárskej armáde bola prosperita „šikanovania“a brutálny prístup dôstojníkov k vojakom dôsledkom existujúceho systému telesných trestov. Útok je najmenšia vec, ktorou vojaci z radov veteránov a ich nadriadení regrútov „odmeňovali“. Dôstojníci používali biče a pľuvadlá. O krutosti slávneho vojenského vodcu Alexeja Arakcheeva kolovali legendy. Hovorilo sa, že granátom strhol fúzy vlastnou rukou. Fyzické tresty neodmietol ani vynikajúci veliteľ Alexander Suvorov.
Neregulačné vzťahy boli pozorované nielen v aktívnej armáde, ale aj vo vojenských školách. Posmech starších kadetov nad mladšími za účelom sebapresadzovania sa nazýval „tsuk“.
Za Kataríny II. Boli telesné tresty zrušené. Alexander I. ich však vrátil do armádneho života, v dôsledku čoho došlo k rozdeleniu kadetov podľa stupňa fyzickej odolnosti. „Temper“, teda ten, ktorý ako trest za svoje výstrelky vydržal najmenej sto rán bičom, si začal uplatňovať právo na tyranizáciu tých menej odolných. Na konci devätnásteho storočia „vytrhávanie“preniklo takmer do všetkých vojenských vzdelávacích inštitúcií. Žiaci kurzov pre seniorov cynicky nazývali svoju šikanu ako účinný spôsob, ako vylúčiť fyzicky a morálne slabých, neschopných stať sa skutočnými bojovníkmi.
„Hazardovanie“a predpisy v sovietskej armáde
Verí sa, že prvá vlna obťažovania v rámci SA sa radí do povojnových rokov. Potom veľa vojakov, ktorí prešli vojnou, nebolo demobilizovaných. Pocit nadradenosti nad netrénovanou mládežou bol impulzom pre vznik „šikany“. Druhý nárast bol vyvolaný dekrétom z roku 1967 o znížení podmienok vojenskej služby, ktorý viedol k nepriateľstvu „starých ľudí“voči regrútom, ktorí boli schopní odísť „do civilu“skôr, ako oni sami. Situáciu zhoršilo zaradenie zločineckého živlu do armády. Z tohto dôvodu bol vyriešený problém zníženia počtu brancov, ktorý vznikol v dôsledku demografického zlyhania spôsobeného druhou svetovou vojnou.
V tej či onej miere boli všetky zložky ozbrojených síl vystavené obťažovaniu. Jednotky klasifikované ako elitné: špeciálne sily, prieskum, raketoví obrancovia, pohraničná stráž, vzdušné sily - menej; stavebný prápor, motorové pušky a automobilové jednotky, logistické služby - v oveľa väčšej miere. Najnebezpečnejšími prejavmi „šikanovania“boli vtipy a praktické vtipy, ktoré robili práce pre „starých ľudí“. Sú však známe aj flagrantné prípady šikanovania, bitia, nátlaku na zvrátené sexuálne vzťahy.
Medzi vojakmi vládla prísna hierarchia. Najnezbavenejšou a utláčanou kastou boli „duchovia“. Boli povinní vykonávať akékoľvek, často ponižujúce, úlohy starobincov a najšpinavšie práce v kasárňach. Po roku existencie v atmosfére neustáleho psychického a fyzického tlaku sa „duch“stal „naberačkou“. Aby sa „naberačkám“vrátilo poníženie, ktoré zažili, často sa im posmievači vysmievali silnejšie ako starí. Šesť mesiacov pred demobilizáciou získal vojak status „starého otca“. Je potrebné poznamenať, že „dedovia“často chránili „duchov“pred brutálnymi „naberačkami“.
Zvláštnym javom v sovietskej armáde je komunita, ktorá bola vytvorená najskôr na územnom základe a potom na národnom základe. V národných komunitách nedošlo k ponižovaniu mladších, vzťah bol podobný mentoringu. Takéto skupiny boli bežnejšie medzi prisťahovalcami zo Strednej Ázie a Kaukazu, menej medzi Slovanmi.
Otázka povahy šikanovania sa otvára už mnoho rokov. Vedci medzi dôvodmi jeho výskytu označujú psychologické, kultúrne a sociálne faktory.
Mimochodom, v stredovekých kolektívoch, hlavne študentoch, sa niečo cvičilo horšie ako šikanovanie.
Odporúča:
Rozdiely medzi príveskom a príveskom vysvetlené profesionálnym klenotníkom
Prívesok a prívesok … Sú to rôzne slová s rovnakým významom? Alebo hovoríme o rôznych druhoch šperkov? Poďme na to
Čo hovoril mladý partizán, ktorého nezlomila ani šikana fašistov, ani paralýza, vo svojich spomienkach napísaných zubami
O zverstvách fašistov sa toho veľa vie. Pre partizánov, ktorí padli do pazúrov, bolo možno jednoduchšie okamžite prijať smrť, ako zomrieť na následky dlhých muk. Sovietsky školák Kolya Pechenenko dokázal vydržať všetky mučenia gestapa. A zostal nažive. Preto je dvojnásobným hrdinom. Jedna z najsofistikovanejších šikanovaní, ktoré chlapec zažil, vyzerala takto: priviedli ho na popravu, nasadili nám slučku, ale v poslednej chvíli bola poprava zrušená
„Meninas“Velazquez a Picasso: Aké sú podobnosti a rozdiely medzi majstrovskými dielami s rovnakým názvom
Slávny obraz „Meninas“patrí španielskemu výtvarníkovi Diegovi Velazquezovi. Svoje majstrovské dielo namaľoval v roku 1656 pri práci na dvore kráľa Filipa IV. Rovnomenný obraz je tiež v diele Picassa. Inšpirovaný obrazom Velazqueza (ktorý Picasso videl prvýkrát vo veku 14 rokov) sa umelec rozhodol namaľovať vlastnú verziu slávneho Menina. Doslova „Las Meninas“v preklade zo španielčiny znamená „slúžky čakajúce“. Dve diela delí 300 rokov a veľmi prekvapivo odrážajú úplne odlišné významy
Aké sú podobnosti a rozdiely medzi čipkármi na rovnomenných obrazoch Tropinina a Vermeera
Čipkárka (ihlica) je obľúbeným motívom medzi maliarmi každodenných scén. Je to spôsobené tým, že v 17. a 19. storočí bolo tkanie čipiek módnym a výnosným obchodom a samotná čipka mala svoju cenu zlata a bola celkom stotožnená s umením, ktoré od interpreta vyžadovalo predstavivosť, vytrvalosť a obratnosť. Dnes môžete napočítať viac ako 40 pláten zobrazujúcich ženu, ktorá točí čipkou. Aké je zvláštne čaro, ako aj podobnosti a rozdiely medzi „Lacemakerom“od Vermeera a Tropinina?
Ako sa vodcovi kirgizských nomádov podarilo stať sa plukovníkom cárskej armády Ruskej ríše
V lete 1876 dobyla cárska armáda Ruskej ríše Kirgizsko. Alaiho kampaň vedená generálom Skobelevom sa úspešne skončila anexiou južných území Karagirgizu, ako sa im vtedy hovorilo. Horolezci boli dobrovoľne a násilne podrobení ruskému generálovi, ruská vláda bola ustanovená na rozsiahlych územiach. Sila a múdrosť ruských veliteľov umožnila zapísať sa do predmetov Kirgizských Alajov, ktorí do tej chvíle neuznávali žiadnu moc nad sebou