Obsah:

Guvernantka v Rusku: Aký bol život domácich učiteľov a aké zákazy pre nich existovali
Guvernantka v Rusku: Aký bol život domácich učiteľov a aké zákazy pre nich existovali

Video: Guvernantka v Rusku: Aký bol život domácich učiteľov a aké zákazy pre nich existovali

Video: Guvernantka v Rusku: Aký bol život domácich učiteľov a aké zákazy pre nich existovali
Video: 19th Century Portraits Brought To Life - YouTube 2024, Apríl
Anonim
Ako žili domáci učitelia a aké zákazy pre nich existovali
Ako žili domáci učitelia a aké zákazy pre nich existovali

Nie každá žena môže byť dobrou guvernérkou. Požiadavky na nich boli vysoké, museli sa pre dieťa stať prakticky rodinným príslušníkom, viesť ho do dospelosti a v niektorých prípadoch sa držať blízko jeho smrti. Kto vychovával deti v šľachtických rodinách, ako najímal domácich učiteľov, čo robili guvernantky a ako žili - prečítajte si materiál.

Západ sa blíži

Čas, keď sa v Rusku objavili prví tútori, možno považovať za éru Petra I. Práve v rodine cára slúžila Francúzka Delonois, medzi ktorej povinnosti patrilo vyučovanie milovaných dcér a sprevádzanie ich všade, od bežných prechádzok až po pompézne plesy.. Cárovi spoločníci, ale ani cudzinci žijúci v Rusku nezaostávali.

V tejto dobe prebiehali zásadné zmeny vo všetkom: v spôsobe myslenia a života, v štátnom systéme. Západ stále viac priťahoval Rusko. Nie je prekvapujúce, že pri výchove detí sa šľachtici rozhodli presne dodržiavať západné spôsoby.

Guvernantka musela byť vzdelanou osobou, aby u žiakov vzbudila dobrý vkus a túžbu po učení. Scéna z filmu Jane Eyre (1996)
Guvernantka musela byť vzdelanou osobou, aby u žiakov vzbudila dobrý vkus a túžbu po učení. Scéna z filmu Jane Eyre (1996)

Zlom nastal v roku 1737, keď cisárovná Anna vydala dekrét o výchove šľachtických detí. Nemci a Taliani sa stali veľmi obľúbenými osobami; bolo pre nich cťou mať doma vychovávateľa zo zahraničia. Pôvodne boli osobitne uprednostňovaní nemeckí guvernéri a guvernantky, ktorí boli vzhľadom na svoje národné charakteristiky veľmi vyberaví a praktickí. Rodičia sa z toho nemohli tešiť, ale deti to mali ťažké.

Keď sa 18. storočie dostalo do stredu, váha sa otočila smerom k Francúzsku. Francúzka a Francúzka sa ako plno tečúca rieka, ktorá prerazila priehradu, ponáhľali do Ruska. Deti a rodičia ich mali radi: cudzinci mali jemný vkus, mali vynikajúce spôsoby, úprimne milovali deti, boli veselí a spoločenskí.

A keď prišlo 19. storočie, móda sa opäť zmenila a šľachtici začali hľadať guvernantky z Anglicka. Kolektívny obraz anglickej dámy, neporušiteľný a elegantný, vzrušoval mysle. Romány anglických spisovateľov, v ktorých boli guvernantky ideálom slušnosti, urobili svoju prácu.

Guvernantka musela svojich strážcov učiť mravom, hre na hudobných nástrojoch, tancu. Christopher Wood, guvernérka
Guvernantka musela svojich strážcov učiť mravom, hre na hudobných nástrojoch, tancu. Christopher Wood, guvernérka

A čo domáci učitelia? 19. storočie otvorilo dvere šľachtickým rodinám absolventom ruských vysokých škôl, školám a internátom. Vznikla celá oblasť vzdelávania učiteľov. Napríklad Inštitút pre šľachtické panny, kde boli absolventi vyškolení, aby pracovali ako domáci učitelia. Učili ich v tej dobe najdôležitejšie predmety: jazyky, geografia, história, hudba, kresba a tanec.

Škaredý a v strednom veku? Dobre

Ženy sa najčastejšie stali domácimi učiteľkami. Lepšie našli spoločný jazyk s deťmi, boli citlivejší, jemnejší a ľahšie sa s nimi komunikovalo. Bolo tu však malé „ale“. Francúzky i ruskí strávnici často priťahovali majiteľa domu nielen svojimi obchodnými vlastnosťami, ale aj mladosťou a krásou.

A manželky neboli s týmto zarovnaním kategoricky spokojné. Aby manželky zachránili pred pokušením, trvali na tom, aby do rokov prijali do domu guvernérku, najlepšie nie príliš peknú. Potom by sa dalo dúfať, že funkcie učiteľky sa obmedzia na jej profesionálne povinnosti. Ak bol žiadateľ mladý a krásny, vo väčšine prípadov sa uprednostnil iný, škaredý, niekedy dokonca škaredý. Áno, pre peknú guvernantku bolo ťažké nájsť si prácu. Je jasné, že mladosť a krása rýchlo prechádzajú. Líca sú medzitým ako ruže a v páse osa, museli súhlasiť s halierovým platom a vydržať obťažovanie očareného majiteľa (alebo niekoho z domácnosti). Mnoho dievčat sa snažilo špeciálne sa nepopísateľne obliecť, škaredo si česať vlasy, niektoré si dokonca nasadili okuliare, ktoré nepotrebovali.

Deti sa k guvernantke často naviazali a vnímali ju ako druhú matku
Deti sa k guvernantke často naviazali a vnímali ju ako druhú matku

Pre mužov to však bolo jednoduchšie a tu sa pokúsili vziať starších, už ženatých. Niekedy si najali manželský pár. Ak bol tútor už mladý a pekný, potom ho žiarlivý majiteľ domu mohol ľahko vyhodiť alebo ho jednoducho nezamestnať. Najžiadanejšími boli starší lektori s dobrým mravom a vždy s odporúčacími listami.

Žobrák z Ruska? Choď k guvernérke

V Rusku bolo veľa vzdelaných, ale veľmi chudobných dievčat. Ako si mohol zarobiť na živobytie? Ak odložíme nemorálne metódy, ostala iba jedna - ísť k guvernérke. Veľmi často sa dalo stretnúť s guvernantkou, ktorá bola dcérou profesora alebo schudobneného aristokrata, duchovného, úradníka. Alebo bola len sirota. Dievčatá dostávali peniaze za svoju prácu buď odložené na celý život, alebo ich poslali svojim chudobným príbuzným. Niektoré guvernérky mali šťastie: po nazbieraní vena sa úspešne vzali. Ale takýchto príbehov bolo málo, často dievča bývalo v dome až do zrelej staroby. Práca guvernantky priniesla dobrý zisk, ale plat úplne závisel od toho, ako bohatá bola rodina, v ktorej dievča pracovalo, aké vzdelanie mala guvernérka.

Často vychované, ale veľmi chudobné dievčatá chodili do guvernantky. Vasily Perov, príchod guvernantky do kupcovho domu
Často vychované, ale veľmi chudobné dievčatá chodili do guvernantky. Vasily Perov, príchod guvernantky do kupcovho domu

A kto to je? Dáma alebo „Fetch-Fetch“?

V Nemecku a Anglicku (stačí pripomenúť Jane Eyreovú) bola guvernantka považovaná za privilegovaného služobníka. V Ruskej ríši sa dala bezpečne pripísať počtu členov domácnosti.

To situáciu nevyjasnilo. Vznikol akýsi rozchod: v dome bol vzdelaný slobodný muž, nie sluha. Ako by ste ju však mohli nazvať rovnocennou? Pracovala a pani vznešeného pôvodu by nemala pracovať. Došlo ku konfliktom medzi sluhami a guvernérkami: učiteľka je dobre platená, správa sa vyzývavo, podľa názoru tej istej kuchárky alebo slúžky.

Niekedy sa z chudobných dievčat stala guvernérka, pre ktorú to bola jediná príležitosť, ako zarobiť peniaze
Niekedy sa z chudobných dievčat stala guvernérka, pre ktorú to bola jediná príležitosť, ako zarobiť peniaze

Hostia, ktorí prišli do domu, zároveň nekomunikovali s guvernérkou za rovnakých podmienok, ale ani nedávali najavo svoje podráždenie. Čo malo chudobné dievča urobiť? Skúste sa stať neviditeľným, správajte sa čo najskromnejšie. Mali zakázané obliekať sa, kupovať krásne šaty alebo nosiť šperky. Nedalo sa dovoliť, aby si niekto mýlil robotníka s milenkou domu. Guvernantka bola zároveň povinná vždy vyzerať čisto a upravene, nosiť slušnú obuv, oblečenie a mať šaty na celý deň.

Pojem domáci učiteľ zahŕňal nielen výučbu akýchkoľvek vied. Guvernantka bola po celý čas s deťmi, čítala im, chodila, sprevádzala ich na návštevu, do obchodu, sledovala, aby sa počas hry nezranili. Guvernantka niekedy žila so svojim študentom celý život.

Negramotní učitelia

Keď v Rusku vznikla móda pre vychovávateľov z Francúzska, šľachtici doslova prenasledovali každého hosťujúceho Francúza, ktorého bolo možné prijať za vychovávateľa. Požiadavky boli extrémne nízke: existujú určité európske spôsoby a schopnosť hovoriť francúzsky - dobre!

Do Ruska prúdili krajčíri a kuchári, mlynárky a krajčírky, ktoré, keď nenašli vhodnejšiu prácu, sa šťastne ocitli ako domáce učiteľky. A čo? Výdatné a nie prašné, ale prakticky neexistujú žiadne požiadavky. To isté platilo pre učiteľov nemčiny a angličtiny. Stalo sa, že pre dieťa bol prijatý učiteľ, aby sa stal skutočným šľachticom, a z Angličana sa vykľul mydlár alebo obuvník. A o spôsoboch sa vôbec nehovorilo. Navyše, veľa tútorov malo veľmi pochybnú minulosť.

Hlavná vec je Francúz! Na zvyšku nezáleží. Dmitrij Belyukin. Ilustrácie k románu A. S. Puškinov „Eugene Onegin“
Hlavná vec je Francúz! Na zvyšku nezáleží. Dmitrij Belyukin. Ilustrácie k románu A. S. Puškinov „Eugene Onegin“

Toto nemohlo pokračovať. V roku 1755 Alžbeta I. vydala dekrét, v ktorom sa uvádzalo, že ako vychovávateľ môže pracovať iba cudzinec, ktorý zložil špeciálnu skúšku na Moskovskej univerzite alebo na Akadémii vied v Petrohrade.

Zaviedli sa aj pokuty, a nie malé. Ak vlastník, ktorý chce ušetriť, najal guvernérku bez osvedčenia, mohol by dostať pokutu až 250 rubľov. Znovu chytili - tútor alebo vychovávateľka bez osvedčenia bola odoslaná do ich domovskej krajiny a majiteľ bol súdený!

Polstoročná podpora a smutný koniec

Vďaka vládnej podpore mohla guvernantka počítať s dôchodkom
Vďaka vládnej podpore mohla guvernantka počítať s dôchodkom

Vláda sa zaoberala problémami guvernantiek. V roku 1853 bol vydaný dekrét o prírastku malých dôchodkov, v roku 1870 sa objavila Moskovská spoločnosť pedagógov a učiteľov, v ktorej bolo možné získať potrebné rady a materiálnu pomoc. Bol to akýsi úkryt pre tých, ktorí pre chorobu alebo starobu už neboli schopní plniť si svoje povinnosti alebo si nemohli nájsť prácu. Tento stav pokračoval až do októbrovej revolúcie v roku 1917. Vznikla nová krajina, zmenila sa morálka, zmenili sa priority. Profesia guvernérky rýchlo zmizla a opäť sa stala žiadanou až v posledných desaťročiach.

Dnes je veľmi zaujímavé vedieť a ako boli v detstve trestaní velikáni tohto sveta a deti obyčajných ľudí.

Odporúča: